Histoires de réussite canadiennes | TRAES

Histoires de réussite canadiennes

À quoi ressemble un AIT de qualité ? Qui fait quoi ? Et où ? Explorez un éventail de témoignages de réussite d'AIT provenant d'établissements postsecondaires, d'employeurs et d'étudiants. Soumettez votre propre histoire ci-dessous !

TRAES recueille et partage des histoires de réussite en matière d'AIT provenant de partout à travers le Canada. Sur notre carte interactive ci-dessous, découvrez les perspectives des étudiants, des employeurs et des établissements postsecondaires sur les coopératives, les programmes apprentissages et les projets de recherche appliqués réussis, ainsi que sur les nouvelles possibilités d'AIT innovatrices et émergentes.

Partout au Canada, des écoles, étudiants et entreprises résolvent des problèmes, s'adaptent à de nouveaux défis et créent une main-d'œuvre plus résiliente et une économie plus forte grâce à l'AIT. Quelle est votre histoire ?

Êtes-vous un étudiant, un diplômé, un établissement postsecondaire ou un employeur ? Voulez-vous partager votre propre histoire de réussite d'AIT ? Veuillez soumettre votre expérience ci-dessous.

Soumettre Votre Expérience

Programme Catalyst de l'Université du Nouveau-Brunswick

Des étudiants de l'UNB travaillent en tant que consultants auprès d'entreprises du Nouveau-Brunswick pour aider à l'intervention et au rétablissement de COVID-19.

Programme coopératif de l'Université Simon Fraser

Les étudiants de l’Université Simon Fraser passent à un programme éducatif en ligne, avec des ressources supplémentaires sur l'adaptation au travail à distance.

Programme coopératif et de stages de En Point

Une jeune entreprise embauche de jeunes professionnels en capacité d'AIT pour concevoir des programmes de mentorat pour les clients.

Programme d'accompagment en emploi de l'Université de Toronto

Les étudiants visitent des sites de travail, explorent les options de carrière et entrent en contact avec des professionnels du secteur.

Programme d'équipe d'étudiants sur les opportunités d'ouverture des entreprises

Les étudiants aident les entreprises locales de Moncton à relever les défis qui se sont présentés pendant la pandémie de COVID-19.

Programme d'été de Global Village

Le programme d'été de l'université LeHigh permet aux étudiants de travailler avec des PDG de grandes multinationales.

Programme de ShopHERE de Digital Main Street

Cinquante étudiants de l'université de York ont aidé les petites entreprises et les artistes de Toronto à mettre leurs activités en ligne.

Programme de stage de COVE Ocean

Le programme de stage COVE développe des innovations pour l'économie bleue dans l'industrie des technologies océaniques du Canada atlantique.

Programme de travail expérientiel d'entreprise sociale à l'Université Memorial

Les étudiants lancent ou renforcent leurs entreprises sociales tout en se connectant à la communauté.

Programme Drive Ability Opening Doors du Collège George Brown

Les étudiants, les jeunes diplômés et les apprentis effectuent des stages rémunérés dans les secteurs de l'automobile et de la fabrication avancée.

Programme québécois d'entrepreneuriat scientifique de l'Université Concordia

Les scientifiques apprennent l'esprit d'entreprise et le sens des affaires pour commercialiser les technologies développées par l'université.

Programme Step Out of Your Box du Collège Red River

Le programme Step Out of Your Box permet aux étudiants de faire du bénévolat dans une organisation communautaire tout en améliorant leur compréhension de la diversité.

Programmes d'apprentissage de Support Ontario Youth (SOY)

Support Ontario Youth (SOY) facilite l'apprentissage en cours d'emploi et le mentorat par le biais de filières d'apprentissage.

Simulation d'entretien pour étudiants en études de justice à l'université de Guelph-Humber

Les étudiants de quatrième année en études de justice de l'Université de Guelph-Humber participent à l'événement annuel d'entrevue simulée virtuellement.

Stages pratiques pour étudiants en éducation autochtone

Les étudiants en éducation autochtone effectuent des stages pratiques dans des écoles financées par le gouvernement fédéral et dans des écoles publiques.