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L’équipe de la traes

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Matthew McKean Directeur de la R&D

Matthew McKean est le chef de la R-D de BHER. Il est membre de l'équipe de direction de BHER et supervise les programmes diversifiés et croissants de recherche, de programmes et de leadership avisé dirigés par les membres.

Les domaines d'intérêt sont les compétences et le talent, mais surtout le renforcement de l'harmonisation entre les affaires et l'enseignement supérieur et la création de pipelines de talents pour les secteurs prioritaires du Canada.

Matthew a écrit, coécrit et dirigé des centaines de produits de recherche, allant des infographies, des briefings et des rapports aux balados, présentations et articles d'opinion. Il écrit, prend la parole publiquement et est régulièrement commentateur et collaborateur dans les médias. Ses écrits ont été publiés dans The Globe & Mail, The Toronto Star, The National Post, The Ottawa Citizen, The Hill Times, The Conversation (Canada), Thismagazine, Exclaim ! , et plus récemment, le Carrefour.

Avant de se joindre à TRAES, Matthew a dirigé l'initiative pluriannuelle de recherche et de convocation sur les compétences et l'éducation postsecondaire (SPSE) du Conference Board du Canada et le Council of University Executives (CUE), un réseau pancanadien de prévôts et de vice-recteurs. Il a également été membre fondateur du consortium qui a été sélectionné en 2019 pour mettre sur pied et gérer le Centre des compétences futures (FSC), une initiative pluriannuelle financée par le programme Compétences futures du gouvernement du Canada.

Matthew est titulaire d'un doctorat en histoire de l'Université Queen's, à Kingston, et est professeur auxiliaire de recherche au Département d'histoire de l'Université Carleton, où il a enseigné pendant de nombreuses années. Il a été membre du conseil d'administration du Festival international des écrivains d'Ottawa, membre du Comité consultatif national des Prix du premier ministre pour l'excellence en éducation et siège actuellement au Comité consultatif national des personnes pour l'éducation.