Qu'est-ce que l'AIT vous apporte ?
La main d'œuvre d'aujourd'hui affronte des défis nécessitant des compétences pratiques et un assortiment d'expériences pour pouvoir s'adapter à un marché du travail fluctuant. En participant à des opportunités d'Apprentissage intégré au travail (AIT), vous allez découvrir de différentes expériences et de différents milieux de travail. À travers ces formations, vous bâtirez votre portfolio de compétences et de contacts pour mieux vous préparer aux défis de la vraie vie et pouvoir demeurer concurrentiel dans votre recherche de travail.
Voici quelques conseils qui vous aideront à vous préparer et à vous détendre avant une activité de réseautage en personne :
- Durant l’activité, privilégiez les petits groupes; joignez-vous à une table ou à un groupe où il y a une ou deux personnes seulement.
- Munissez-vous d’une liste de questions auxquelles vous souhaitez réellement trouver réponse, pour que vos conversations aient l’air naturelles.
- N’oubliez pas, l’écoute est une qualité appréciable. Les gens adorent parler d’eux-mêmes; il suffit de leur poser des questions réfléchies et percutantes.
- Enfin, fixez-vous un objectif, par exemple demeurer un certain temps, vous présenter à un certain nombre de personnes, ou encore repartir avec un certain nombre de cartes professionnelles.
Avant de rencontrer votre superviseur pour discuter d’un possible emploi futur, préparez quelques points de discussion. Dressez la liste de vos réalisations, pour pouvoir vous y reporter, et expliquez ce que ce travail vous a permis d’apprendre et comment il a contribué à votre développement. Reliez ces nouveaux acquis à vos objectifs de carrière, et expliquez pourquoi le fait de vous embaucher à temps plein profiterait non seulement à vous, mais aussi à toute l’organisation. Décrivez en quoi vos valeurs correspondent à celles de l’organisation, et montrez votre gratitude pour l’expérience acquise jusqu’à présent. Advenant un refus, faites preuve de respect et soyez reconnaissant.e de l’expérience vécue à ce jour.
Pour trouver une solution à un problème, la communication est primordiale. Avant d’entamer une conversation, réfléchissez à l’objectif visé et au problème à résoudre. Qu’espérez-vous retirer de cette conversation? Quels sont les faits? Comment pourrait réagir votre superviseur? Comment réagiriez-vous? Une fois que vous avez décidé d’engager le dialogue, exprimez clairement vos intentions et rappelez-vous, ainsi qu’à votre superviseur, que vous privilégiez tous deux la recherche d’une solution et que vos objectifs sont les mêmes.
Durant la discussion, il pourrait être bon d’utiliser la méthodologie STATE :
- Share your facts (Partage les faits, ce que tu as vécu)
- Tell your story (Raconte ton histoire, comment tu t’es senti.e)
- Ask for their view (Demande le point de vue de l’autre)
- Talk tentatively (Explore une vision provisoire)
- Encourage testing (Encourage l’expérimentation)
En appliquant cette méthode, vous garderez votre calme dans vos explications et vous demeurerez orienté.e solutions et responsable. À l’issue de la rencontre, résumez ensemble la teneur de votre discussion et décrivez les prochaines étapes à suivre, s’il y a lieu.
Avant de décider de quitter un stage ou un programme coopératif, pensez à contacter votre coordonnateur, qui pourra vous aider à résoudre la situation ou vous conseiller sur les options qui s’offrent à vous.
Curriculum vitae :
Dans votre CV, il y a généralement trois catégories où vous pouvez mentionner vos expériences à l’étranger :
- Études – si vous avez suivi ou terminé des cours à l’étranger, ou effectué toute recherche à l’étranger.
- Expérience – si vous avez travaillé ou fait du bénévolat à l’extérieur du Canada.
- Compétences – si vos antécédents internationaux vous ont permis d’acquérir des compétences particulières ou d’être exposé.e à différentes compétences culturelles.
Lettre de présentation :
Vous pourriez indiquer comment votre expérience internationale vous a bien outillé.e pour combler les exigences du poste, si tel est le cas.
Entrevue :
Pendant l’entrevue, vous pouvez mentionner votre expérience internationale dans vos réponses aux questions de type « Parlez-moi de vous » ou « Qu’est-ce qui vous intéresse dans le poste ». Vous pourriez citer des anecdotes tirées de vos expériences internationales pour démontrer vos compétences et votre comportement.
Vous pouvez les mentionner à tout moment pendant le processus de candidature.
Dans le CV :
Citez des chiffres qui illustrent l’impact du travail que vous avez effectué. Par exemple, chiffrez le nombre de personnes que vous avez formées/mentorées, la taille de l’équipe dont vous avez fait partie, ou la taille de l’auditoire ayant assisté à une de vos présentations.
Dans la lettre de présentation :
Racontez de courtes anecdotes qui font ressortir votre savoir-être. Vous pouvez vous reporter aux chiffres cités dans votre CV, mais n’oubliez pas de mentionner les expériences de mentorat, d’enseignement ou de travail d’équipe, ou encore les occasions où vous avez eu des interactions significatives avec des clients.
Pendant l’entrevue :
Incorporez à vos réponses vos qualités de savoir-être. Tout en répondant à l’aide de la méthode STAR(E), citez des exemples illustrant comment vos compétences de savoir-être vous ont aidé.e à résoudre un problème ou à gérer une situation complexe. Pour toute question de type « Comment avez-vous…», vous pouvez généralement incorporer à la réponse vos compétences de savoir-être.
Un aperçu aux FAQs
Le CV (curriculum vitae) vise tout d’abord à vous obtenir une entrevue avec l’employeur. Il faut respecter deux principes : la concision et un formatage adéquat. Normalement, un CV compte une à deux pages (si vous avez peu d’expérience, limitez-vous à une page); vos études et vos expériences de travail y sont présentées dans l’ordre chronologique inverse (le plus récent en premier). Dans la description de l’expérience professionnelle, utilisez des puces pour énumérer vos réalisations (qualitatives et quantitatives). Chaque puce consiste en une phrase complète, contenant des mots d’action avec le résultat de cette action.
Sections à considérer (l’ordre peut varier) :
- Études
- Expériences de travail
- Expériences de bénévolat
- Projets personnels
- Compétences
- Loisirs et activités parascolaires
- Récompenses
Pour obtenir un guide complet de rédaction d’un CV, assorti de modèles et d’exemples, voir le Guide sur le CV et la lettre de présentation par l'UQAM.
À l’aide de la lettre de présentation, vous tenterez de convaincre l’employeur que vos compétences et qualifications correspondent à ses besoins. Essentiellement, vous répondrez aux questions suivantes :
- Que voulez-vous apprendre à l’employeur à votre sujet et sur vos expériences?
- Pourquoi souhaitez-vous travailler pour cette organisation et occuper ce poste?
- Pourquoi l’organisation devrait-elle vous embaucher?
La lettre de présentation doit tenir sur une page et être adaptée à chaque poste, employeur et secteur d’activité que vous visez. Pour la personnaliser, montrez que vous connaissez l’organisation et indiquez en quoi vos compétences et expériences peuvent aider l’organisation à accomplir son mandat.
À noter : Faites quelques recherches pour trouver à qui adresser votre lettre de présentation. Ce petit effort témoignera de votre volonté d’en faire plus et contribuera à vous démarquer des candidats ayant soumis des lettres plus génériques.
Pour obtenir un guide complet, avec modèles et exemples, voir le Guide sur le CV et la lettre de présentation de l'UQAM.
La première chose à considérer est de savoir si vous répondez aux exigences « fondamentales ». Si oui, il vaut la peine de postuler. Ensuite, déterminez si vous êtes capable et désireux d’acquérir par vous-même les autres compétences. Même s’il vous manque une compétence obligatoire, l’employeur pourrait être incité à vous donner une chance s’il constate que vous savez comment combler cette lacune. N’oubliez pas que vous ne savez pas qui d’autre a postulé pour ce poste, et vous n’avez donc rien à perdre en tentant votre chance.
Curriculum vitae :
Tout d’abord, une expérience professionnelle sans lien avec le poste reste une expérience professionnelle; elle montre que vous avez rendu compte à un superviseur, travaillé au sein d’une équipe et suivi un horaire de travail. Ces expériences passées vous ont permis d’acquérir des compétences que vous pouvez mettre en valeur pour le poste pour lequel vous postulez. Par exemple, les compétences humaines telles que la communication et le travail d’équipe s’avèrent toujours pertinentes.
D’autres compétences peuvent provenir de différentes types d’expériences :
- Expérience de bénévolat → acquisition de compétences générales dans un cadre s’apparentant à un milieu de travail, travail d’équipe, etc.
- Études → cours pour lesquels vous avez rédigé des dissertations et perfectionné vos compétences en rédaction et en communication; laboratoires où vous avez perfectionné vos habiletés de recherche et d’analyse, etc.
- Projets personnels → création de sites Web ou d’applications, blogue, balados, etc.
Lettre de présentation :
La lettre de présentation permet de vous mettre en valeur et de souligner comment vos expériences, pertinentes ou non, vous ont inculqué les compétences nécessaires pour exceller dans le poste convoité. Puisez dans vos expériences de travail et de bénévolat, vos études et vos projets personnels décrits dans votre CV, en n’oubliant pas de les relier au poste visé et d’expliquer comment ils font de vous un.e excellent.e candidat.e. En outre, montrer votre connaissance de l’organisation, pour illustrer votre intérêt pour le poste, contribuera également à vous distinguer.
Votre établissement postsecondaire a peut-être un portail d’emploi ou un site Web qui énumère les emplois pour étudiants offerts dans votre collectivité. Chaque province et territoire, tout comme le gouvernement fédéral, a un babillard d’emplois accessible à tous. Vous y trouverez des emplois dans toutes les sphères d’activité, du secteur privé comme du secteur public.
Vous pouvez également consulter les sites d’emploi institutionnels les plus populaires comme Indeed, Workopolis et Glassdoor. Jetez un coup d’œil aussi sur LinkedIn, où vous pouvez créer votre profil pour postuler directement à des emplois ou réseauter avec des recruteurs.
Le travail à domicile exige des compétences différentes de celles que commande le travail dans un bureau. Travailler à la maison signifie avoir moins de supervision de la part du supérieur direct, ce qui nécessite de bonnes aptitudes à la gestion du temps et de soi. Montrez que vous êtes capable de travailler avec peu de supervision et de gérer efficacement votre temps pour respecter les délais. La communication devient également très importante; votre superviseur doit savoir que vous communiquerez clairement quand vous aurez besoin d’aide ou quand vous souhaiterez qu’on vous confie plus de travail.
Pour un complément d’information, voir le Guide de télétravail de l’Université St. Thomas.